Empowerment with
Tara & Pips - at your practice
Kinder und ihre Begleitpersonen können sich zuhause oder adhoc im Wartezimmer auf Arztbesuche vorbereiten. Ganz einfach per Audio-App mit Geschichten und Spielideen.
Welche Materialien kann ich für meine Praxis erhalten?
Je nach Ihren Bedürfnissen, lassen wir Ihnen Materialien zukommen:
-A2 Poster (42 x 59 cm)
-200 Flyer
-2 laminierte Flyer mit integriertem Logo Ihrer Praxis/Ihres Spitals
-digitaler Flyer mit integriertem Logo für Versand an Patient:innen
(beispielsweise vor Erstkonsultation)
-Tara & Pips-Clip für Screens
In addition, you can provide your patients with our Mini booklet eine Freude machen. Es informiert über Tara & Pips und beinhaltet medizinische Spiele.
What does membership cost?
Für Druck von Poster, Flyer und Versand, Produktion neuer Inhalte und Programmierung und Wartung der App wird ein Unkostenbeitrag einer Jahres-Mitgliedschaft erhoben.
Mitgliedschaft: 18.- Franken pro Monat ( jährlich 216.- CHF)
Membership is renewed automatically every year. It can be terminated at any time at the end of the year by e-mail.
Mit dem Beitrag leisten Sie eine Unterstützung zur Produktion und Weiterentwicklung des Empowerment-Projektes.
Vielen Dank.
Posters for the waiting area:
Registration
By mail to mail@app-tara.com
oder per Anmeldeformular:
Anmeldung auf Deutsch
Empowerment - stories as preparation
Stories are a particularly effective method to overcome fears and optimally prepare children for medical procedures. According to the principles of brain integration, stories play a central role by engaging the creative and emotional areas of the right brain hemisphere while simultaneously activating the logical and linguistic functions of the left brain hemisphere.
This holistic stimulation not only promotes understanding but also allows for a deeper processing of experiences, helping to reduce fears and uncertainties. Thus, stories provide an ideal platform to familiarize children with the topics of doctors, dentists, and hospital visits in a playful manner, helping them to cope with their fears or prevent them from arising in the first place.
(vgl. u.a. “The Whole-Brain Child” von Daniel J. Siegel und Tina Payne Bryson).